Le jeu en coaching et formation

Qu’apporte le jeu en coaching et formation ?

Les jeux sont de plus en plus utilisés en formation

Quand l’utilisation du jeu en formation est-elle utile ? Quand est-elle pertinente ? Quand le jeu “vaut-il la peine” d’être utilisé ? Un peu de recul sur nos pratiques professionnelles…

La pédagogie ludique n’est pas nouvelle, depuis plus de 20 ans elle a prouvé ses apports. Elle est aujourd’hui présente dans de nombreuses formations d’adultes sous différentes formes (business game, jeu analogique, jeu générique). Lire la suite

Le coaching des adolescents

Le coaching des adolescents

Le monde d’aujourd’hui est-il influencé par des symboles de réussite différents de ceux avec lesquels vous avez grandi ? S’ils sont biologiquement semblables à ceux des générations antérieures, le contexte dans lequel les jeunes évoluent a changé. Or, on a l’impression que les jeunes diffèrent d’une génération à l’autre.coaching scolaire

De Socrate à Aristote

Déjà 400 ans avant Jésus-Christ, Socrate affirmait que les jeunes étaient mal élevés et manquaient de respect envers l’autorité. Pour Aristote, la Lire la suite

La méthode métaplan

La méthode Metaplan®

Pionnier des approches collaboratives, Metaplan® a développé un savoir-faire unique pour réussir des moments clés de débat qui stimulent la réflexion, la coopération et la confiance.

De quoi s’agit-il ?

La méthode d’animation Metaplan® vous permet d’animer, de façon à la fois structurée et très participative, des sessions de travail de 6 à 30 personnes ou plus, sur une grande variété de sujets : élaboration d’une vision, d’une stratégie, d’un plan d’actions, développement d’un partenariat, animation d’un Lire la suite

La cartographie des acteurs

La cartographie des acteurs : mesurer l’adhésion en entreprise

En conduite du changement, il est important de décrypter les comportements des salariés pour savoir quels vont être les personnes pour et contre le changement à venir.

La carte des partenaires est indissociable de la sociodynamique (voir la fiche sur les 4 types d’organisation). C’est  une matrice à 2 dimensions : au lieu d’opposer les “pour” et les “contre”, elle combine la synergie et l’antagonisme. Il permet à un dirigeant de faire le Lire la suite

Les 4 grands types d’organisation

Les 4 grands types d’organisation

Selon Jean-Christian Fauvet, sociologue français, créateur de la Sociodynamique, il existe 4 grands types d’organisation qui ont une culture propre.

Le modèle EGO/ECO est en fait une grille de lecture qui définit quatre grands modes d’organisation, chacun présentant des caractéristiques spécifiques.

L’axe EGO (vertical) représente les pratiques qui contribuent à renforcer le « dedans » : la cohésion, l’implication, le projet commun, le collectif…

L’axe ECO (horizontal) représente les pratiques qui concourent à maitriser le « dehors » et à ouvrir Lire la suite

La résistance au changement

Résistance au changement et courbe de deuil

La résistance au changement 

L’étymologie de résistance vient du latin sistere : s’arrêter.

Il faudrait donc « s’arrêter » pour réfléchir et non pas « foncer » dans le changement sans réfléchir.

En sciences physiques, la résistance désigne le niveau de solidité d’un matériau face à des torsions exercées sur lui.

En sciences humaines, la résistance décrit un processus psycho-sociologique qui ralentit voire entrave le processus de changement.

D’un point de vue systémique, la résistance s’explique Lire la suite

Les 6 dimensions interculturelles d’Hofstede

visualisationComprendre les dimensions interculturelles avec la Grille d’Hofstede

Dans son ouvrage « Culture and Organizations : International Studies of Management & Organization » publié en 1980, Geert Hofstede exposait les quatre dimensions majeures qu’il utilisa dans le cadre d’une étude réalisée chez IBM.

Quatre dimensions majeures pour comprendre les différences interculturelles

1) la distance hiérarchique, c’est-à-dire le degré d’inégalité en matière de pouvoir et d’autorité qu’un membre d’un groupe accepte et auquel il s’attend entre son supérieur hiérarchique et Lire la suite

Les 6 attitudes face aux obstacles

Les 6 attitudes face aux obstacles

Selon la qualité des lunettes avec lesquelles on voit le monde, on percevra un obstacle ou une difficulté comme une menace ou une entrave. Pour d’autres, la même situation prend l’allure d’une occasion ou d’un défi. Quelles sont les attitudes face aux obstacles ?

La fuite

La fuite est l’un des deux comportements de notre organisme en réponse à un facteur de stress. L’autre est son contraire, soit un comportement d’affrontement. Lorsque la survie Lire la suite

L’échec

L’échec ne signifie pas que vous êtes un raté.

Ça signifie que vous n’avez pas encore réussi.

L’échec ne signifie pas que vous n’avez rien accompli.

Ça signifie que vous avez appris quelque chose.

L’échec ne signifie pas que vous avez été idiot.

Ça signifie que vous avez eu une grande foi.

L’échec ne signifie pas que vous êtes déshonoré.

Ça signifie que vous avez eu la volonté d’essayer.

L’échec ne signifie pas que vous ne l’avez pas.

Ça signifie que vous devez le faire de façon différente.

L’échec ne signifie pas que vous êtes inférieur.

Ça signifie que vous n’êtes pas parfait.

L’échec ne signifie pas que vous avez gâché votre vie.

Ça signifie que vous avez une raison de recommencer à neuf.

L’échec ne signifie pas que vous devez abandonner.

Ça signifie que vous devez essayer plus fort.

L’échec ne signifie pas que vous n’y arriverez jamais.

Ça signifie que ça prendra un peu plus de temps.

 

Robert H. Schuller 

Qu’est-ce qu’une équipe ?

L’équipe est un système

C’est un système avec des éléments en relation. On ne peut pas bouger un élément sans toucher au système (l’homéostasie).

Une équipe c’est plusieurs personnes mais dans la rue il y a plusieurs personnes et ce n’est pas une équipe.

Comment peut on définir ce qu’est une équipe ?  5 pratiques classées en 5 familles :

  • Un système de pilotage, rond rouge (le manager)
  • Un système humain, rond jaune (l’équipe)
  • Un système d’objectifs, rond bleu (les objectifs et Lire la suite