COACH SENIOR Archives - Page 14 sur 40

Les raisons de la reconversion professionnelle

Que cherchent nos clients dans leur reconversion professionnelle ?

Plusieurs raisons les poussent vers une reconversion professionnelle. Certains le font par choix, d’autres par obligation. Le marché du travail évolue, et ce très rapidement. Certains métiers qui existaient encore il y a dix ans ont disparu ou tendent à disparaître. L’arrivée des nouvelles technologies qui a propulsé l’innovation à un sommet jamais égalé transforme constamment l’industrie. Les algorithmes et les appareils intelligents en sont de bons exemples. Toutes Continuer la lecture de « Les raisons de la reconversion professionnelle »

N°8 : Avoir confiance

Comment avoir confiance en coaching ?

La confiance que l’on accorde à quelqu’un est loin d’être un acte rationnel : elle ne se décrète pas et c’est un constat délicat à poser :

Avec certains clients de coaching (en individuel ou d’équipe), cela avance à toute vitesse et/ou avec une belle légèreté ; avec d’autres, les avancées sont laborieuses voire insuffisantes (à nos yeux !) : est-ce une « question de confiance »?
En management, tel collaborateur développe des talents remarquables Continuer la lecture de « N°8 : Avoir confiance »

Conte : La règle numéro 6

Deux ministres sont assis dans une pièce et discutent d’affaires d’état.

Soudain, un homme entre en trombe et la voix étranglée par la rage, se met à tempêter en abattant son poing sur le bureau. Le premier ministre l’admoneste ainsi :

– Peter, je vous prie de vous rappeler la règle numéro 6, ce qui a pour effet de calmer Peter instantanément, qui se retire en s’excusant.

Les politiciens reprennent leur conversation, mais ils sont de nouveau interrompus vingt minutes plus tard par une femme qui crie, gesticule dans tous les sens, les cheveux ébouriffés.

Le premier ministre l’accueille avec les mêmes mots :

– Je vous en prie, ma chère, rappelez – vous la règle numéro 6. Elle se calme immédiatement, et elle se retire en saluant et en s’excusant.

Lorsque la scène se répète pour la troisième fois, le visiteur demande à son vis-à-vis :

– Cher ami, j’ai vu beaucoup de choses dans ma vie, mais jamais rien d’aussi remarquable.

Acceptez vous de partager avec moi le secret de cette règle numéro 6 ?

C’est très simple, répond le premier ministre. La règle numéro 6 est la suivante : « Ne vous prenez pas tant au sérieux ! » Continuer la lecture de « Conte : La règle numéro 6 »

La marche créative

Un outil performant pour sortir de la routine

En 2014, des chercheurs américains ont démontré que la marche créative stimulait notre imagination et que les participants avaient une production créative de 60% supérieure à celle des personnes assises.

La marche créative permet de stimuler de manière simple la créativité individuelle ou collective. Elle doit être faite dans un environnement serein et utilisé après la pose de l’objectif à atteindre. On peut aussi travailler sur un « problème » dans une Continuer la lecture de « La marche créative »

L’organisation sociale du travail selon Taylor et Weber

L’organisation sociale du travail de Frederick Taylor

Aux Etats-Unis, à partir de 1900, Frederick Taylor¹ invente la science de l’organisation scientifique du travail (OST), appelé Taylorisme. Il écrit en 1911, La direction scientifique des entreprises. Les entreprises peuvent atteindre un maximum de performances si elles appliquent l’OST. Il n’y a qu’une seule et bonne manière de manager le « one best way ». Selon cette théorie, un ouvrier ne sait pas ce qu’il « fait ». Il a la pratique de son travail Continuer la lecture de « L’organisation sociale du travail selon Taylor et Weber »

Clientéliser un coaché qui n’est pas demandeur du coaching

Le coaching sous contrainte

Dans certaines situations, le coaché n’est pas « demandeur » du coaching, voire est « contre » cet accompagnement qui lui est proposé. C’est la majorité des coachings en entreprise, dits « contraints », avec la réunion de cadrage tripartite (N+1, coaché, coach), voire quadripartite (participation

d’un RH).

Or, nous savons que si le coaché n’est pas « client » de son coaching, il va
être difficile de l’aider à changer . On peut même être Continuer la lecture de « Clientéliser un coaché qui n’est pas demandeur du coaching »

Les portes d’entrée de la communication selon Paul Ware

Les 3 portes

Paul Ware, psychothérapeute et analyste transactionnel américain contemporain, identifie, dans les années 80, à partir de ses recherches en Analyse Transactionnelle, 3 clés d’entrée pour ouvrir les portes de la communication avec ses patients : Sentiments, Pensées, Comportements.

Il les appelle les portes de la thérapie, dans son article du Journal de l’analyse transactionnelle -Volume 13 Issue 1, January 1983.

A partir de ces travaux, Taïbi Khaler détermine la perception et la vision du monde des Continuer la lecture de « Les portes d’entrée de la communication selon Paul Ware »

Le coaching de dirigeants

Le coaching de dirigeants existe depuis la nuit des temps

Mentors, conseillers particuliers ou conseillers du dirigeant se sont convertis au 21ème siècle au coaching d’entreprise pour accompagner leurs clients dans une démarche complète qui couvre différents objectifs relatifs à la résolution de problème, au développement de la personne et à la stratégie des organisations : gestion du stress, développement du leadership, communication interpersonnelle, développement de la vision, etc.

Dirigeants et cadres dirigeants ont des rôles multiples et complexes.

Seul Continuer la lecture de « Le coaching de dirigeants »

La bureaucratie selon Michel Crozier

Le phénomène bureaucratique

Selon ce sociologue français, Michel Crozier, la bureaucratie est un cercle vicieux fonctionnel et culturel. Pour lui, les dysfonctionnements ne

caractérisent pas la bureaucratie, elles sont au cœur du système. Dans son ouvrage (1), il fait le lien entre système et comportements individuels et analyse le poids du facteur humain. Il va travailler sur les administrations (l’Agence comptable et la SEITA), monopoles d’état, très protégés qui permettent de regarder le poids du facteur humain.

Une organisation Continuer la lecture de « La bureaucratie selon Michel Crozier »

Les 4 étapes du processus créatif

L’Art de la pensée de Graham Wallas

Comme beaucoup de gentlemen britanniques privilégiés de l’époque, Wallas était un homme aux intérêts multiples. Il commence sa carrière professionnelle comme maître d’école et démissionne en signe de protestation, quand on lui impose la prière obligatoire dans le cadre de ses fonctions. Il rejoint alors un groupe de réflexion anti-religion. L’éducateur, devenu psychologue à l’esprit réformiste, cofonde la London School of Economics au tournant du 19e siècle. À 68 ans, quatre ans seulement Continuer la lecture de « Les 4 étapes du processus créatif »