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Quel rôle les coachs peuvent-ils jouer pour faciliter l’orientation des collégiens, lycéens ou des étudiants ?

Créée par le docteur en psychologie, Taibi Kahler, cette méthode repose sur une idée clé : l’origine d’une mauvaise communication n’est pas tant basée sur le fond que sur la forme du message.

Le mentor est un entre-deux (entre le coach et le tuteur) qui mise à la fois sur la personnalité et sur le savoir. Il guide par son influence, par son expérience, par son savoir et par sa manière de faire, qui lui ont permis de se démarquer professionnellement et d’enchaîner les réussites.

Notre valeur ajoutée de coach sera d’aider à la lecture et l’interprétation des tests et autres instruments de mesure des compétences. Nous pourrons aussi aider nos clients individu ou entreprise à mesurer leur niveau d’engagement, pierre indispensable à l’édifice des succès individuel et collectif. 

La résilience fait partie des mots « à la mode ». Mais de quoi parle-t-on exactement ?  La résilience est un phénomène psychologique.

Une vision ne se limite pas à avoir des objectifs commerciaux et  financiers. Elle va bien au-delà et doit tendre à une visée stratégique : une vision puissante construite autour d’ un rêve, d’un idéal et d’un avenir que l’entreprise aspire à créer.

Au de-delà des outils et des techniques que nous utilisons, la qualité de notre coaching dépend en premier lieu de notre état général et de ce que nous sommes. Notre outil principal de coaching est ce que nous sommes. Attention, c’est aussi en nous que résident les principaux pièges à éviter.

Un modèle de personnalité type MBTI® peut aider à identifier les forces et zones de progrès du client. Le coach peut alors travailler avec le client pour capitaliser sur ses forces et surmonter ses obstacles, ce qui est essentiel pour atteindre les objectifs du coaching.