La classe virtuelle expliquée aux coachs

Un e-book clair et pédagogique pour tout comprendre sur les classes virtuelles et réussir les vôtres

Une classe virtuelle est un espace numérique permettant aux apprenants, au cours d’une formation, de communiquer les uns avec les autres, de consulter des supports de formation et d’utiliser des outils d’interactions pour participer aux activités pédagogiques. Mieux que la formation en e-learning, elle offre une réelle interaction avec le formateur, lequel peut, comme en présentiel, interagir avec les participants.

Elle demande donc plus de préparation qu’une formation en présentiel car vous devrez, en plus de maîtriser les outils techniques , réfléchir (en amont) à la pédagogie et aux outils ludiques que vous utiliserez.

Quels sont les avantages de la classe virtuelle ?

• Elle permet une flexibilité géographique et donc des économies d’échelles,
• Contrairement à une formation en e-learning, elle offre la possibilité d’un visu en instantané,
• Elle favorise le social learning, lequel est un mode d’apprentissage qui inclut des échanges sociaux (chat, réseaux sociaux internes à l’entreprise…),
• Si le formateur a enregistré sa classe virtuelle, elle peut être visionnée à loisir par les participants pour leur révision,
• Elle développe la pédagogie interactive et ludique qui utilise les nouvelles technologies réclamées par les apprenants.

Cet e-book de 27 pages, découpé en :

• 1 chapitre théorique
• 3 chapitres pratiques

Au sommaire :

1. Qu’est-ce qu’une classe virtuelle ? 
   1. Quels sont les logiciels ? 
   2. Exemple d’une classe virtuelle avec BigBlueButton 
   3. Aspects techniques 
2. Créer sa classe virtuelle 
   1. L’environnement physique 
   2. La posture du formateur 
   3. Et la posture des apprenants ? 
   4. L’environnement virtuel 
3. Une pédagogie spécifique 
   1. Préparer son écran d’accueil 
   2. Présenter la formation 
   3. 3 idées pour se présenter en dehors du tour de table 
   4. Réagir au cas où des participants arriveraient en retard 
   5. Expliciter objectifs pédagogiques et activités
   6. Retenir l’attention 
   7. Organiser les échanges 
   8. Créer des groupes de travail 
   9. Utiliser d’autres outils 
4. Clore sa classe virtuelle 
   1. Laisser une image positive de la formation 
   2. Faire le bilan des apprentissages 
5. Les outils complémentaires  

Editeur : Outilsducoach.com – 06/21

Fiche produit maj : 08/22